Apples neues Hybridgerät "iPad", eine Mischung aus iPhone und Notebook, könnte auf die Digitalisierung der Schule starken Einfluss nehmen: kein lästiges Hochfahren, keine nervigen Musterlösungen, keine zerschossenen Betriebssysteme. Verändert Apple mit dem iPad ungeplant das schulische Lernen?
http://www.lehrerfreund.de...
Achim schrieb dazu am 03.02.2010 | #permlink
The bet is roughly that the future of computing:
Die paar Softwareprobleme, die es heute fürs iPad noch geben wird (Multitasking, Flash vs. HTML5, UI-Inkonsistenzen etc.) lassen locker im Lauf der Zeit optimieren.
Aber die o.g. Prinzipien (aus: http://stevenf.tumblr.com... ) gelten alle fürs iPad.
Aber die Hardware, also großer Touchscreen, Akkulaufzeit, Gehäuseform und -gewicht, Preis! sind super. Ich vermisse keine Cam, kein UMTS Standard, kein HDMI-out und was die ganzen Whiner da draußen so jammern. Eine oder zwei Cams mögen zwar kommen, sind aber nMn eher überflüssig.
Und Kompass im Klassenraum, prima ;-)
Berthold schrieb dazu am 08.02.2010 | #permlink
Achim schrieb dazu am 08.02.2010 | #permlink
Also, da hast du Recht, mit dem Anschreiner.
The web is full of whiners.